Но сегодня нам вовсе нет нужды полностью возвращаться на позиции советской педагогики, включая принципы партийной идеологии, однако же, необходимо сохранить все лучшие традиции отечественного образования, вкупе с непрерывным воспитанием гармонично развитой и максимально творческой личности – будущего гражданина Отечества.
Отринув узкие прагматические и утилитарные шаблоны Болонской системы, с их настойчивой пропагандой проамериканской идеологии и западного образа жизни, сегодня на принципиально новом уровне создается задел на многие годы вперед – единая система базового высшего образования Российской Федерации с углубленной специализацией по соответствующим профилям обучения.
На сегодняшний день запуск новой модели высшего отечественного образования является экспериментальным проектом, поэтапно включающим в себя все последующие изменения и практические дополнения. Но уже в текущем году закладывается обширная материальная и техническая база для новой образовательной инфраструктуры.
В частности, продолжается комплексное строительство сорока университетских кампусов, соответствующих всем стандартам мирового уровня. А в отношении начального и среднего образования уже успешно функционируют более 1600 новых школ и 1700 детских садиков, а свыше пяти тысяч учреждений образования и просвещения подвергнуты полной модернизации.
«И потому далеко не случайным является тот факт, что современная Россия находится в десятке лучших стран, как по высокому качеству образования, так и по уровню технического, социального и материального обеспечения самих учащихся и их наставников. А по количеству различных наград, медалей, призов, дипломов и грамот на международных конкурсах и олимпиадах студенты и школьники из Российской Федерации уверенно лидируют в пятерке сильнейших стран мира.
Более девятисот учащихся из самых различных регионов России вошли в состав заключительного тура Всероссийской школьной олимпиады по информатике и иностранным языкам. А в технических конкурсах по результатам деятельности вузовских конструкторских бюро подали заявки и приняли участие молодые исследователи из почти 180 студенческих научных и технических кружков из доброй сотни городов в более чем 80 регионах России.
В связи с такой активностью и высокими показателями Министерство образования и науки РФ предложило учредить стипендию имени известного советского ученого и кораблестроителя Алексея Николаевича Крылова. Данная стипендия размером в 15 тысяч рублей с 1 сентября нынешнего года будет присуждаться студентам и курсантам за исследовательские проекты и практические достижения в области кораблестроения и морской инженерии», – отметил Александр Агамов, профессор Ставропольского филиала Президентской академии.
