Это уже не просто добрая традиция мастера и подмастерья, а стратегический ресурс развития общества. Новая концепция наставничества призвана превратить этот ресурс из разрозненных инициатив в целостную государственную политику. Её амбициозная задача — выстроить единый каркас, который соединит лучшие практики с целями экономического прорыва и социального благополучия, синхронизирует усилия власти, бизнеса, школы и социума.
В прошедшем году Распоряжение Правительства № 1264-р: что планируется сделать для развития наставничества в России. Концепция не ограничивается общими декларациями — она материализуется в более чем двадцати конкретных шагах. Это и проработка правовых основ для наставничества на производстве, и методические «дорожные карты» для разных коллективов.
Особое внимание — людям, чей жизненный опыт бесценен: ветеранам труда и защитникам Отечества, которым предложат стать проводниками для молодёжи. Цифровая эпоха получит свой инструмент — развитие платформы «Наставник.рф» и онлайн-курсы, которые сделают знания доступными каждому. А для работы с подростками создадут два ключевых реестра: самих наставников и организаций, стоящих на страже детства, что добавит системе и ответственности, и прозрачности.
«Таким образом, перед нами — системный перезапуск одной из социальных технологий. Если раньше наставничество часто было уделом энтузиастов, то теперь оно становится частью национальной инфраструктуры развития. Объединяя мудрость поколений с цифровыми возможностями, замыкая цепь от школы до предприятия, государство делает ставку на «человеческий капитал» в самом прямом смысле. Успех этой концепции будет измеряться не отчётами о проведённых мероприятиях, а появлением нового поколения, которое не потерялось в водовороте эпохи, а уверенно ведёт за собой, имея за плечами опытного и мудрого проводника», - прокомментировала доцент Ставропольского филиала Президентской академии Айвазян Нарина.