Что сказать нам о тех, кто сегодня, бодрым шагом идет по стране, не боится препятствий нежданных, но упорно желает творить.
Ежегодно 19 ноября в России отмечается особый праздник — День преподавателя высшей школы.
Министерство образования РФ внесло на рассмотрение законопроект ""О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 27 ноября 2024 г. № 821", рассматривающий вопросы поступления студентов после окончания колледжей, а так же о перераспределении бюджетных мест в вузах страны.
Российская система образования – это сложная и многоуровневая структура, охватывающая все этапы развития личности: от первых шагов в начальной школе до получения высшего образования и научной степени в университете.
Государство активно занимается развитием финансовой культуры среди населения, что особенно важно в условиях цифровой экономики и стремительного роста популярности онлайн-сервисов.
В современных условиях динамично развивающейся российской экономики вопросы кадрового обеспечения приобретают особую значимость.
В Ставропольском филиале Президентской академии с 6 по 17 октября прошло обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Технологии бережливого производства в высшем образовании».
В стремительно меняющемся ландшафте современной экономики, где технологический прогресс и глобальная конкуренция предъявляют все более высокие требования к квалификации кадров, федеральный проект «Профессионалитет», стартовавший в 2022 году, является стратегическим ответом на вызовы времени.
В эпоху глобальной конкуренции и стремительного технологического прогресса, кадровый суверенитет становится ключевым фактором успеха и устойчивости любого государства.
Россияне стали в 1,7 раза чаще откликаться на вакансии с обязательным знанием ИИ.
Рост количества абитуриентов, поступающих на инженерные специальности, на целых 28% по сравнению с прошлым 2024 годом, – это, без сомнения, впечатляющий показатель, свидетельствующий о позитивных сдвигах в общественном сознании и изменении отношения к инженерному труду.
